MAPY. Obrazkowa podróż po lądach, oceanach, morzach i kulturach świata.

Metody wstępne: ok 30 minut

• zakładka laminowana z cytatami o podróżach

Materiały: stolik, laminowarka na zimno, kartoniki, nożyczki, klej, skserowane cytaty, pieczątka Sekcji, piegi-naklejki, instrukcja.

• Plakat: Co jest potrzebne/niezbędne do podróży: szary papier + flamastry.

• Imię + Marzenia o podróży, do jakiego miejsca na ziemi, które widać na globusie chcemy pojechać + losowanie planszy z flagą narodową. Następnie nauka powitania w języku wylosowanego państwa i kilkakrotne jego powtarzanie. Materiały: stolik, flamastry, kolorowe karteczki, szary papier, instrukcja, globus podświetlany, dostęp do gniazdka.

• Wizytówki z kluczem do podziału na 5 grup: Europa – niebieski; Ameryka Płn.+ Arktyka – zielony; Azja – żółta; Ameryka Płd. – czerwona ; Afryka – pomarańczowa.

Materiały: stolik, kolorowe kartki po 10 szt., flamastry, taśma, szpilki.

Scenariusz

Integracja: ok 15 minut

• Przedstawienie się –
  
• Witamy tych, którzy – i tu informacje z plakatu „ komu co jest potrzebne do podróży” i powitania w różnych językach
• Taniec podróżny „Poprzez świat”.

Fabuła – podróż prowadzi wybrana osoba

Fabuła spotkania, uzasadnienie podróży do dowolnego rozwinięcia:  wybieramy się w podróż PODRÓŻ DOOKOŁA ŚWIATA, ponieważ otrzymaliśmy zaproszenie od nieznanego państwa, żeby jak najlepiej poznać różne kontynenty. Jesteśmy ekspertami. Do tego pomocne będą MAPY Z KSIĄŻEK MIZIELIŃSKICH

1. Uformowanie 5 grup zgodnie z kolorami wizytówek :

Każda grupa dostaje listę z zadaniami do wykonania od razu i czas na przygotowanie . Grupa pracuje ze swoim ekspertem:

1. Europa – mapy: Francja, Anglia, Niemcy, Włochy, Szwajcaria.
2. Ameryka Płn. + Arktyka.
3. Azja: Indie, Chiny.
4. Ameryka Płd.: Chile, Ekwador.
5. Afryka: Namibia, Madagaskar.

Materiały: dla każdej grupy: stolik, książka „Mapy” z zaznaczonymi mapami swojego kontynentu, którego grupa jest ekspertem, taśma klejąca, flamastry, kredki, kolorowe kartki na 4 ciekawostki, makieta znaczka – biały karton dużego bloku technicznego, przygotowanym podkład muzyczny do kontynentalnych tańców, instrukcja do zadań

1. Praca w grupach, na każde zadanie do 7 min. Całość zajmie ok. 1 godz. Materiały szary papier na wystawę prac, taśma :
2. Odczytajcie dokładnie swoje mapy.

Znajdźcie 4 ciekawostki, zaskakujące informacje o swoim kontynencie i zapiszcie czytelnie na 4 osobnych kartkach + robienie wystawy.

2. Przedstawcie 1/2 najważniejsze przeżycie/a, jakie można przywieźć z Waszego kontynentu i przedstawcie je w formie pantomimicznej/ych scenek.
3. Wykonanie najpiękniejszego znaczka z Waszego kontynentu + wystawa
4. Opracujcie figurę z różnymi motywami do tańca jako taniec Waszego kontynentu z przygotowanym przez siebie podkładem muzycznym. Taniec trwa 1 min. Prezentacja tańców.

• Za każde z wykonane zadanie grupa otrzymuje w nagrodę koperty z zawartością, które na końcu spotkania otwiera – a w niej są fragmenty puzzli do mapy Polski, na koniec grupa odgaduje, jaki to kraj zaprosił nas do podróży i przygody (5 grup x 4 zadania=20 kawałków). Grupa układa mapę Polski, powstaje wystawa, bo obok jest mapa Polski Mizielińskich.

19. Podsumowanie: każdy uczestnik dostaje kolorowego piega i przykleja w tym miejscu na mapie Polski, które najbardziej lubi odwiedzać.